2018年2月21日 星期三

選鋼琴,中古還是全新好? (一)

(按我看文章 )


很多人知道我主修 鋼琴 
與朋友聊天時,
對方常常聊到自己也學過琴,家裡也有一台老琴。

但是,
現在自己也有小孩,想再買一台琴,
卻不了解,
坊間的二手鋼琴該使用甚麼樣的技巧選購?
或者我該怎麼判定我需不需要買全新琴?

...我安靜片刻後,
總是打趣的告訴對方,

「那你之前的琴已經不想用了嗎?」

「還是有其他兄弟姊妹也成家?大家都需要?」

常常得到的答案是:

「我的琴都那麼老了,怎麼可能還能作用?」

那大家知道一台琴到底可以用多久嗎?



實不相瞞,
每當調音師來到我家時,
我總是很愛在他旁邊繞來繞去......,問東問西。

學樂器的人,
其實好像都不太了解樂器構造!

這幾年,
我有特別問到這個問題,

「關於二手琴與全新琴的差異」

第一個問題,

試問,
台灣維修鋼琴與翻修鋼琴的技術是遠近馳名,
大家知道嗎?

第二個問題,

中古鋼琴的木頭材料更容易損壞嗎?

最後一個問題,

我需要計較一台琴的年紀到底有多大嗎?


現在,
開始逐一解釋。

第一個解答
其實台灣的鋼琴維修工業技術是非常完整的!

我曾經斷過一條最高音琴弦,
這段經歷令我印象非常的深刻!

第一位前來的(單純調音)師傅,
因為我的琴為歐規直立鋼琴,
非一般統一規格,
他硬生生地不小心把我琴弦條斷了!!
事後有裝回去,
不過,我記得對方再也不敢把音調回去原高度,
於是我總是在彈音階時聽到:
『C.D.E.F.G.A.B.......A(阿我的ㄉㄛ勒!!)』

......好吧,如此情況過了幾年後,
我的鋼琴因為本人過度使用需要進廠大修,
於是找了一位專做維修技術的老師幫我處理,
對於那顆『ㄉㄛ』已無期待的我,
只想要整理一下打擊系統就好。

沒想到,
驚人的事來了!!
我要重新整理的低音纏銅弦,
挖~量身訂做耶~

然後,
我的羊毛槌,
全部可以換掉耶~
(我記得還有不同國家品質供挑選~)

最高音,
哎呀~他回家了~變回ㄉㄛ了~
(灑花~)

進而與老師聊天,
才發現,其實,
台灣沒什麼鋼琴能修的問題!

這位,就是教導我很多鋼琴構造知識的老師 ↓ 

藝新鋼琴 *游先生*
(按上面連結)


只是你有沒有疼愛你家中的鋼琴而已。

台灣的維修技術,
一級棒!
他們也看過不少品牌的鋼琴,
因為經歷豐富、
對新樂器的好學,
使你的樂器在維修時也更有保障唷~

......在此,小椰果的多話與興奮分享先打住,
不要太長,
不然大家會嫌我好煩、話多XD

(下篇文章繼續...) BYE~

2018年2月19日 星期一

音樂。樂音

 音樂是什麼?
什麼是樂、音?



每當新學期,第一堂音樂課,
我總會問學生,
探尋他們對於『聲音』的第一線理解。

往往,
最令我印象深刻的,
學生的沸騰、熱鬧音響,
使我安靜下來,
等待最後一個學生發現了空氣凝結的寧靜。

安靜的同時,
聽見『火車』、『電扇』、『桌椅移動』、『竊竊私語』環境音。。。
這堂課才從『你聽到了什麼聲音?』
正式揭開序幕!

記得在國中的時候,
喧騰一時的『 STOMP — 破銅爛鐵 』,
挑戰人們對於音樂的接受度,
重新觸發了『何為音樂』的沈思。
後來我在高中唸書時,
還記得大家總在非打掃時間捧著樂器。。。
『掃把』、『水桶』、『垃圾桶』、『畚箕』
紀念每一刻的打掃時間,
訴說著我們有多愛『乾淨』XD


今天所分享的『窗之華爾滋』,
就是音樂到底如何演奏才是 “專業 ” 的反思。

其實,
在很久一前我就常常給學生看這一類的影片,
因為希望不要被 “傳統” 而格式化、
任何聲響都有可能成就偉大音樂!

John Cage的四分三十三秒(安靜的四分三十三秒發生什麼事?)

K . Stockhausen的直升機(在直升機上演奏樂器,四個聲部是獨立錄製)
 

還有Sound of Noise 的 『公寓』,四個樂章,非典型樂器演奏



如此多元的形式都是音樂演奏,
你喜歡哪一種?

最後,
除了欣賞完整『窗之華爾滋』外,
我們也順便看看此影片的幕後製作吧!




小椰果。 2018. 2.19 向您拜年

2018年2月10日 星期六

練樂器,真的好難!真的好難?


『關於練琴』


    很多人,

講到練習樂器時總是倒抽一口氣。

   原因是,

其實無法確定、也不知道自己在練什麼東西」。

 
 
    在我的鋼琴世界裡,

   練習時間不一定要長,卻一定要  動 腦

   很多人告訴我,

「我每一次、每一天都有練習」,

   但書:「但是我都時間不長」...。



今天小椰果要分享關於練習樂器的小經驗!

學習過程中,

看了些讀物,

許多演奏大師所分享的自我練習經驗文章中,

首要倡導的絕對不是「超長練習時間」啦!


***但也絕不是倡導少少的五~十分鐘練習,就完成了功課是正確的!
                         俗話說的好,要怎麼收穫,先怎麼栽!個人造業個人擔啊...***

在教學生經驗中,

入門學習,是必須要養成一些好習慣的!(嘿嘿,養成好習慣其實不簡單唷!)

小椰果以前在學校音樂課教學生吹直笛、私人授課 一對一鋼琴教學時,

學生所給予關於「挫折」的回饋,讓我花了點時間研究「如何讓拾起基本技巧更為容易」。

觀察中,

發現的基本練習方法,大致上分為停 看 聽 三步驟。

1. 彈錯了要馬上 停 下 來 
 
    避免老是彈錯音,導致最後要花更多的時間糾正錯誤!
(如我所說,錯一次就要練三遍、錯兩次可能要五遍、再錯就不是單純幾遍可以算得了...。)

2. 既然停下來了,接下來就是要 看 清 楚
 
    眼睛看清楚哪一顆音符,對我而言是很重要的音樂分析基礎訓練,
    養成良好習慣,未來要再跟學生分享更深入的樂譜分析,學生才不會“霧煞煞”。


3.  最後的步驟,要 專 心 聽 自己的演奏!

     我的在學時期的每一位老師,常常會提醒我:
 你自己先聽到自己在演奏什麼,你的聽眾才會聽到你期待中所要表達的音樂。」


  如何唱歌、以及找到你此刻正在演奏的主旋律
想當初,遇到怎麼樣也無法完整表達的段落時,
我會「坐下來喝杯茶」、「把樂譜拿來唱一唱,沒歌詞也可以哼」。

 
 當然,我剛剛分享的是最基本的練習狀態,

其他,例如正確的 基 礎 節 奏 訓 練 

也是絕對不可忽略的項目!

(打拍子其實也很重要,所以我才說練琴,其實很忙碌啊!)




    每一個小小音樂家、成人再拾起樂器的業餘演奏家,

其實都有適用你的不同方法,

但是,

只要有毅力,

必定能夠克服困難!

成功後的進步,

讓人拾起成就感,

必會開發更多關於樂器自學的興趣!

讓樂器們成為你一輩子的好朋友!



                                                                                                                  共勉之。小椰果 ^^


(如有任何問題請歡迎留言,小椰果願意接受來自各方的建議與分享唷!)










2018年1月19日 星期五



睽違已久,

在幾年後的今天,

我想起了我曾經製作部落格分享音樂的興趣。

畢業後的今天,

我想,

該是讓 “禎品牌” 再次出現囉~

這幾年唸書的琴事、

研究我最 ”驚慌“ 的貝多芬。

就讓我的所學在這裡 分享  畫出心裡的音樂世界!

致:

*我曾經教過的學生們
*陪伴我的好朋友
*教導我的各位貴人

   我。 回。 來。 了。 

2014年6月29日 星期日

各位親愛的同學,
一年一度的盛會 "暑假" 即將到來,
這個月,有2~3周的時間我們都沒有在音樂教室上課,
為的是什麼呢?
因為---要給你們多看一些不一樣的東西 ^^
怎麼說呢?

6\15老師去看了場音樂會,
要是大家有記得的話,他叫甚麼名字呢???
答案是 --------->   David Garrett (大衛 。 蓋瑞 )

我之前寫的文章有給你們看過他的影片囉!
不過這次要給你們欣賞的是純古典樂的片段!
而作曲家也是我們有認識、教過的音樂家 : Johann Brahms(布拉姆斯)

這影片的片長比較久,不過為的也是讓你們可以了解...
真正的專業演奏家平常都是怎麼調整他們的行程?讓我們往下看


我們可以了解到,
世界級巡迴的音樂家們,沒有強健的體魄是沒有辦法長期登台的,
有的音樂家,它們依次排的行程就長達一年之久!
想想看,萬一他們生病了,那該怎麼辦啊!  對吧?   ^^


看完影片後,
讓我們來複習一些基本常識,看看你上課到底記了多少阿? ^^

1.布拉姆斯的恩師是誰?還有他到底暗戀著哪位正妹?這位女士又跟誰有著密不可分的關係呢?

2.有位仁兄當了樂評家,然後布拉姆斯、蕭邦、李斯特都因此出名,他是誰啊?老婆又是誰?

3.普羅高菲夫(S. Prokofiev)用弦樂四重奏為孩子們寫了什麼歌?歌曲又叫什麼名字呢(5、6年級)?

4.快樂頌本來是哪一個語文寫成的歌詞?哪位作曲家作的?

5.   3 B指的是哪3個人? 又為什麼被寫在一塊哩?

6.李斯特為什麼可以這麼臭屁!?他的手跟正常人有什麼不一樣?

7.當李斯特自認機器人演奏無法滿足隱退時,是哪種樂器的哪個音樂家讓他決定東山再起?

8.是什麼原因讓李斯特覺得東山再起很有意思?

9.巴赫 (J.S.Bach) 一共生了幾個孩子?

10.莫札特 (W.A.Mozart) 有一首歌劇裡有"捕鳥人"這個角色,是哪部歌劇呢?

11.為什麼莫札特可以叫做音樂神童我不行!?他真的很混嗎?他錢賺很少唷?


好啦...這麼多的題目,答案你知道幾個呢?
先讓你動動腦筋,隔一陣子讓我再公布答案!
各位,暑假假期愉快囉! ^^
任何的小問題,都可以留言給我唷!
(待續...)


 

2014年5月19日 星期一

最近,開始幫學生們上音樂欣賞課,
我們分成幾個種類,
3年級主要是莫札特 (Wolfgang Amadeus Mozart) :

小莫的一生是極度用功且努力的,除了認識他的生平外,我們也會給大家看看關於【魔笛】-(Magic Flute)的精華片段。

                                                                                 (此為夜后的經典片段)


                                                                                (此為捕鳥人的片段)

4年級為舒曼 (Robert Schumann )

因為舒曼,非常多的音樂家一炮而紅,這其中包括 :

1. 蕭邦 (Frederic Chopin)
2. 李斯特 (Franz Liszt)
3. 布拉姆斯(Johann Brahms)
......還有其他大大小小的音樂家^^

我們來看看在當時紅及一時的音樂當代評論雜誌長什麼樣子吧!

(第18期)


(第一期)


5、6年級為普羅柯菲夫(Sergey Prokofiev)

普羅柯菲夫這個音樂家是有一點特別的,
他善用【黑色幽默】的創作方式來作曲,
總是要在美麗音樂中來一段詼諧、或是譏笑對方的用語來創作樂句旋律,
剛開始我們所看的是【3顆橘子之戀】,
......其實這已經讓身為學生的你們感到不可思議吧!
偏偏故事內容更莫名其妙^^"

(哈哈哈哈哈!不知道為什麼,我還是很想笑這齣歌劇....但是各位,這是個很厲害的作品唷!)


但接下來我們所介紹的是---彼得與狼( Peter and Wolf )


希望4個年級的學生們都可以互相學習與分享,彼此進步 ^^

最後再送大家一段影片,今天介紹的影片為手風琴的解說與分析 :




下次再繼續介紹囉~
(待續......)

中國結現在來到了第2階段!
這一次是歡迎我們的504班代表示範!
讓我們來拍拍手歡迎他們~
首先,
上一次的前4個步驟大家不知道有沒有練習啊?
這一次就是收尾【最後的步驟】變成一朵花來送媽媽的
我們先看看總圖:

1.最後的步驟後我們會在中央檢查出星星的圖騰


2. 接下來把整個中國結向右上轉90度角,如中間圖


3.兩條線的上面那條線抽出(變跨過),下面那一條線往上一個外弧圓穿過,
再從下一個圓中的三角形左邊穿過,這樣5瓣花朵就完成拉~



再試一下吧^^
做完的成品非常的有成就感唷~
下回見~~(待續......)

!!!對了,看看它們玩得多高興呀~


(楷泓變小天使了!)




(為什麼不好意思???)




(認真到一堆人都彎在一起研究!)